دیدار مکزیک و لهستان به روایت آمار
تاریخ انتشار: ۱ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۴۵۸۵۸۶
دو تیم فوتبال مکزیک و لهستان در حالی به تساوی بدون گل رسیدند که اوضاع مکزیکی‌ها در آمار بهتر از حریف اروپایی بود.
به گزارش ایران اکونومیست، در دومین دیدار از گروه سوم جام جهانی ۲۰۲۲ قطر، دو تیم فوتبال لهستان و مکزیک به مصاف هم رفتند که این دیدار با تساوی بدون گل خاتمه یافت.
آمار این دیدار را در زیر می‌خوانید:
گل
لهستان صفر - صفر مکزیک
درصد مالکیت توپ
لهستان ۳۹ - ۶۱ مکزیک
تعداد شوت
لهستان ۶ - ۱۱ مکزیک
تعداد شوت در چارچوب
لهستان ۲ - ۴ مکزیک
تعداد کرنر
لهستان ۵ - ۶ مکزیک
تعداد پاس
لهستان ۳۲۲ - ۴۸۷ مکزیک
واکنش دروازه‌بان
لهستان ۴ - ۲ مکزیک
تعداد تکل
لهستان ۱۷ - ۱۵ مکزیک
کارت زرد
لهستان یک - ۲ مکزیک
منبع: خبرگزاری ایسنا برچسب ها: تیم ملی فوتبال مکزیک ، تیم ملی فوتبال لهستان ، جام جهانی ۲۰۲۲ قطر ، جام جهانی فوتبال.
بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
منبع: ایران اکونومیست
کلیدواژه: تیم ملی فوتبال مکزیک تیم ملی فوتبال لهستان جام جهانی ۲۰۲۲ قطر جام جهانی فوتبال مکزیک تعداد
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۴۵۸۵۸۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
روایت خسروپناه از آمار وضعیت دانش‌آموزان مدارس دولتی در میان داوطلبان برتر کنکور
آفتاب‌‌نیوز :
عبدالحسین خسروپناه دبیر شورایعالی انقلاب فرهنگی در رابطه با اجرای مصوبه جدید کنکور، گفت: مشکل جدی که در الگوی سابق کنکور داشتیم این بود که دانش آموزان در مقطع متوسطه دوم دیگر اعتنایی به درس نداشتند و تمام هم و غمشان کنکور و تست زنی بود، بنابراین روش آموزش، حافظه محوری شده بود در حالیکه باید تفکر محوری و مبتنی بر تفکر و خلاقیت باشد.
وی افزود: همچنین در روش قبلی معلم جایگاه خود را از دست می‌داد و مافیای کنکور از این شرایط به سود می‌رسید چرا که بار سنگین هزینه‌ای برای خانواده‌ها ایجاد می‌شد.
خسروپناه ادامه داد: با توجه به تأکید نمایندگان مجلس شورای اسلامی در ادوار قبل به شورا که پیشنهاد ورود به این موضوع را دادند، این مصوبه اجرا شد و با این مصوبه دانش آموزان توجه و عنایت ویژه‌ای پیدا کردند و حرمت معلمان هم حفظ شده است.
دبیر شورایعالی انقلاب فرهنگی اظهار داشت: البته ما باید مدارس دولتی را آنقدر تقویت کنیم که عدالت آموزشی شکل بگیرد، در کنکور گذشته آمار نشان از حضور جدی دانش آموزان مدارس دولتی در میان رتبه‌های برتر کنکور داشت.
منبع: خبرگزاری فارس
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است